浅析小学数学教学的探究

小学数学教学方法的设计要考虑小学生的兴趣、个性、爱好。要构建民主、开放性的课堂教学氛围,创设丰富多彩、灵活多变的教学情境,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生积极参与数学教学互动,使孩子在数学教学中,眼到、耳动、嘴动、手动。采取通俗易懂的趣味性教法,突出孩子的主体地位,使孩子在快乐中实现曲径通幽,都能跳一跳摘到桃子,把小学数学上出艺术性、趣味性、实效性。