目前小学班主任工作存在的问题及对策

小学生正处于自我发展和人格形成的初期,在这一阶段,自制力不足是其最突出的特点。而小学的老师,尤其是作为班主任,是小学教学工作开展和班级活动的组织者和秩序的管理者,对学生日后的长期发展有着重要的作用。但是小学班主任在工作中经常感到力不从心。本文主要通过一些教学中的实际案例中存在的问题,并针对这些问题,提出可行的办法,以供借鉴。