丰富拓展校园文化 建设高职院校中华优秀传统文化教育主渠道

本文分析了高职院校进行中华优秀传统文化教育的特点和主要途径,认为高职院校应结合自身特点,丰富拓展校园文化,把校园文化建设作为中华优秀传统文化教育的主渠道。