网络环境在中职数学探究学习中的应用研究

网络时代的不断发展,为中职数学教学提供了有效的教学手段,现如今,单一的数学课堂教学已经不能满足学生的心理需求,面对枯燥乏味的数学课堂,学生很难有效投身其中,不利于数学学习水平的提高。因此,教师应在网络环境下对学生进行探究性教学,从而促进学生数学学习能力的提高。本文着重探讨网络环境在中职数学探究学习的策略,进而为中职数学教学提出有效建议。