摘 要: | 在素质教育不断发展的轨迹中,在新课改不断推进的道路上,小学英语教学课堂除了借助游戏来吸引学生的注意力以外,教师还能靠什么来吸引学生?这一问题逐渐被人们所认知和关注。就这一问题,《英语课程标准》做出了这样的回答:在实际的教学中,教师要积极开发与合理利用课程资源,在课程资源的选择上,教师要尽可能选择那些贴近学生心身发展规律的、联系实际生活的。这时,英语绘本便应运而生。英语绘本是用英语语法及表达方式构建出的故事世界,是外国异域文化及价值观的具体体现,不同于中国传统的英语教材,它拥有最真实、最鲜活的传递文化的方式。在此,本文就将以如何更好地在小学英语教学中运用英语绘本为主要内容,进行相应的策略探究。
|