高中力的合成与分解实验改进研究

本研究结合高中物理进行力的分解与合成教学实践中存在影响教学演示、学生操作探究和对理论知识的理解和掌握上的缺陷问题,进行对比分析,有针对性地提出本教学过程中使用的实验仪器进行改进设计方案,并采用移动圆形刻度盘、旋转式可调分力支架、无线摄像头、数字拉力传感器、232串口和USB接口与单片机相结合的控制系统,研发形成新型力的合成与分解教学演示仪,以用于课堂教学演示与探究实验,为提高教学质量提供有益的帮助。