浅谈初中语文课堂教学评价语言艺术

高尔基曾说过"作为一种感人的力量,语言的真正美,产生于言辞的准确、明晰和动听"。确实,对于我们广大语文教师来讲,要提高课堂教学水平,就要努力实现语文课堂教学中的语言美,尤其是课堂评价语言。实践表明,教师重视课堂评价语言,把握好课堂评价语言,不仅影响到教师的教学效果,而且影响到学生的学习兴趣及学习态度。作为语文老师更应让自己的评价语言充满灵性与智慧、幽默与风趣。