自主合作模式在初中语文课堂的运用研究

教育体制的现代化要求初中语文教学不断创新教学方式。在我国教育不断发展改革的阶段,教学方式也要变得多样化,教学角度也呈现出多维性的发展,通过各种形式的研究观察,帮助学生近距离地思考问题促进学生加深思考的深度与广度,并通过这种兴趣使学生能够积极主动地参加学校的相关活动和探索未知的知识领域,提高学生自身的学习能力。本文主要阐述了关于自主合作模式在初中语文课堂中的运用研究,以及这种模式应该注意的一些事项,注重学生学习能力的培养,使学生学会自主、合作、探究,提升学生的语文学习能力。