运用生活教数学

陶行知先生的"生活即教育"把生活与教育紧密的联系在一起。而数学学习的意义所在就是来源于生活,服务于生活。因此数学教学要从学生的生活实际出发,创设合理的问题情境,激发学生的学习兴趣,使学生能够更深的感受数学与生活的密切联系,不断增强自主探索的意识,体会到数学就在我们身边,体验到数学的魅力,树立学习的信心。