亳州工业学校汽车制造与维修专业探索以践行“工匠精神”为核心的三维人才培养模式

随着我国经济的发展,截至2017年3月底汽车保有量已突破3亿辆,一方面是社会对汽车维修人才的巨大需求,另一方面是汽车维修专业人才培养规格与企业需求的差距直接影响到汽车维修业的质量,如何培养企业切合需求的汽车维修专业人才。本文即在对汽车4S店调研基础上,探索出以践行"工匠精神"为核心的三维人才培养模式,以期对类似问题的解决有借鉴意义。