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初中数学概念教学浅析
作者单位:
;1.苏州市相城区蠡口中学
摘 要:
数学概念是客观事物中数与形的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是学生提高解题能力的前提,是数学学科的灵魂和精髓。数学概念是数学知识体系中的核心环节,也是学生的知识结构和数学认知结构的核心环节,因此数学概念教学具有举足轻重的作用。
关 键 词:
数学概念
概念教学
数学思维
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