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初中语文“以学定教”课堂阅读教学经典案例研究
作者单位:
;1.杭州市萧山区南阳初级中学
摘 要:
随着"以学定教"课堂实践与研究的深入,其基本模式渐趋成熟。笔者所在地区教研室提出了初中语文"以学定教"课堂阅读教学的"一种模式""三种课型"设想,即"课堂提问型""课前整合型""课堂生成型"。
关 键 词:
初中语文
以学定教
经典案例
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