|
|||||
|
|
| 勿以“小节”而不为——谈高中物理课堂“边角料”的运用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宝应中学 |
| 摘 要： | 在高中物理课堂教学过程中,为了全面提升学生的物理核心素养,则需要老师勿以"小节"而不为,充分利用高中物理课堂教学中的"边角料"。本文具体分析高中物理课堂"边角料"的运用策略,旨在促进学生更好地向前发展。 |
| 关 键 词： | 高中物理 边角料 运用策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |