“国考”背景下提高高三学生抗压能力的实践研究

根据国家统一部署,2016年起福建省高考开始使用全国统一命题的试卷。全国卷与福建省高考试卷相比,在能力要求、考试内容、题型结构等方面均存在差异,全国卷比福建卷更复杂、更有深度,难度也加大了。在全国卷这种国考形势下,全省高三学生面临着更大的挑战、更重的学业压力,必然会加大高三学生的心理压力。基于这个现状,如何构建完善、有效的学校心理体系,从而提高高三学生的抗压能力,使之更加从容地应对"国考",就是本文的主要研究目的。