初中数学课堂培养学生注意力策略研究

初中数学的内容对于初中生而言,相对比较抽象。初中生的抽象思维、逻辑推理能力还没有发展起来,学习起数学来就会相对困难。想要学好数学,对学生课堂注意力的培养,就显得尤为重要。本文分析了学生注意力不集中的原因,结合增强学生注意力的一般做法,依据教材提出了新的策略。以期对教师和学生有所借鉴和帮助。