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| 小学全科教师培养要解决哪三个问题 | |
| 作者单位： | ;1.重庆第二师范学院 |
| 摘 要： | 针对小学全科教师培养这一新兴领域,亟待辨析并解决三个问题:一是在培养定位上,全科教师不仅是我国当前农村教育发展的应急之需,也是未来基础教育及教师教育改革的发展之势;二是在角色表征上,全科教师的特点不是多科教学,而是能力综合;三是在向度抉择上,全科教师应注重专业能力培养,其重点是生成岗位所需的实践智慧。 |
| 关 键 词： | 小学全科教师 培养定位 角色表征 专业发展 |
Analysis of Three Questions on the Training of General Teachers in Primary School |
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