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| 中学德育学科教学论百年发展史探究 | |
| 作者单位： | ;1.渤海大学教育与体育学院 |
| 摘 要： | 中学德育学科教学论如今已经历了百年的发展。通过对其考查可知,清末民初的教授法是本学科的萌芽,后经民国时期和新中国成立初期教学法与教材教法的演变,到20世纪90年代,本学科教学法开始转为教学论;进入21世纪以后,本学科教学论的理论体系越发完善,并呈现出研究的综合性增强、领域拓宽、指向明确等新趋向。但也存在学科地位不高、学术交流不够、师资力量不强等问题,这就需要通过提升本学科地位、注重合作研究、加强教师队伍建设等方式加以解决。 |
| 关 键 词： | 中学德育学科课程 中学德育学科教学论 发展史 |
Research on the Hundred Years' Development of the Teaching Theory of Moral Education in Middle School |
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