摘 要: | 初中物理课堂教学的开展,像是给孩子开启了一扇全新世界的大门一样,各种物理实验以及原理就犹如一把把新世界大门的钥匙一般,然而很多物理原理本身是枯燥而且乏味的,特别是对于初中阶段的孩子来说,想要他们掌握好这些原理知识,那么首先就要激发孩子的学习兴趣,从而让他们能够对物理知识产生浓厚兴趣,并且配合课堂教学来进行学习活动的开展。而激发孩子学习兴趣的方法里面,情景教学法无疑是一种极好的教学方法。这也是本文研究的主要核心内容。因此本论文从情景教学法的概述入手,针对如何在初中物理教学中推进情景的创设,实现情景教学法的应用进行全面的论述和展开。
|