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一节部级优课教学实录的设计与思考
作者单位:
;1.福建省漳州市华侨中学
摘 要:
本文采用"目标导学"、"七步八问"的新课堂模式,从探索完全平方公式入手,再应用公式法进行因式分解,通过学生的自主学习与师生的合作交流,展现了课堂的七步流程。
关 键 词:
目标导学
七步八问
分解因式
完全平方公式
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