新课改下小学语文有效阅读教学新思考

当前,我国处于教学改革阶段,小学语文教学不仅要求学生掌握相关的知识,还要求学生有较高的语文学习能力,对于小学语文的阅读教学的有效性的提高也有了更高的要求。现阶段,小学语文阅读教学中存在着各种各样的问题,使得语文阅读教学质量差,本文针对存在的问题给出一些行之有效的解决措施。