基于语用能力培养中学英语教学策略探究

提高中学生英语语言运用的能力,是新课程改革明确提出的要求。纵观中学英语教学现状,教师在课堂教学过程中,忽视了学生语用能力的培养,依然采用传统的词汇语法教学法。而学生语用能力的提升,能将学习的自主性充分调动起来。本文对基于语用能力培养中学英语教学策略进行了探究。