浅谈地方方言在幼儿园的传承

本文从地方民俗文化传承的角度,阐述了潍坊方言的文化概念,如何在幼儿园开展潍坊方言传承的教育活动,从尝试构建学习方言的舞台、创设教学情境,激发幼儿学习方言的兴趣、聚焦"一日生活",提供幼儿方言交往的机会三个方面开展论述,使地方方言能够得以更好地传承。