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浅谈小学数学课堂教学中有效问题的设计
作者单位:
;1.大石桥市向阳小学
摘 要:
问题是思维的起点,好的问题能激发思维,引导思维。有效的数学问题是学生学习数学知识的燃料,它是学生解决数学疑惑的催化剂。有效的问题设计能很好地培养学生思维的广度、深度和创新意识。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
有效问题
设计
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