适时放手归本位 自主游戏显本真——略谈大班幼儿角色游戏自主性的培养

角色游戏是幼儿期的典型游戏,它是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的游戏,是个体内在需要的自发自主性活动。但是从幼儿游戏的实际开展情况来看,大多是按照教师的安排被动地进行游戏。这样,幼儿的兴趣势必会淡化。本文旨在研究通过自主选择游戏主题、空间、材料、时间等,进而引导和培养幼儿如何自由、自主、愉悦、创造地进行游戏。