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瓶颈与对策并进——高中数学课堂教学面临的瓶颈和对策分析
作者单位:;1.江苏省宝应中学
摘    要:课堂教学是课程改革的核心环节。近几年来,随着新课程的全面普及,出现了许多制约高中数学课程改革的因素。本文列举高中数学课堂面临的瓶颈并对解决策略做简要阐述。

关 键 词:高中数学  课堂教学  对策分析  瓶颈
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