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数学数形结合思想在高中数学教学中的应用与分析
作者单位:
;1.红旗中学新城分校
摘 要:
在数学教育教学中充分运用数形结合的方法,将图形信息转化成数量关系,能够有效培养高中学生的数学思维能力。本文在阐述数形结合概念的基础上,重点探析高中数学在数形结合中的具体应用,并总结了高中数学教学中应用数形结合教学方式的现实意义。
关 键 词:
高中教学
数形结合
案例分析
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