首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

试谈提问的高效性
作者单位:;1.重庆市实验中学
摘    要:课堂上教师主要通过提问来引导学生思考。教师所提问题的性质和要求的不同,对学生思维的激励作用也是不同的。以物理学科为例,将教师的问题分成四种类型,同时指出了提问中应注意的六个关键点,并将这些与如何培养学生的学科核心素养相结合进行了阐释,使提问真正高效的服务教学。

关 键 词:物理教学  问题引导  物理学科核心素养
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号