论小学数学教学中培养学生的模型思想策略分析

数学相对其他学科有些乏味,在小学数学教学中培养学生的模型思想,使学生对数学知识生动形象化地理解,能够激发学生的积极性,为学好数学创造了条件,提高小学数学的教学效果。