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| 聚焦能力的法国数学课程标准分析及启示 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学数学系 |
| 摘 要： | 《新共同基础》提出的用于思考与交流的语言、帮助学习的方法与工具、培养学生的人格与公民意识、自然系统与利用技术运行的系统和"世界与人类活动"五大领域培养目标可视为法国版的学生发展核心素养,是法国义务课标的灵魂也是顶层设计;课标中明确提出的探究、建模、表征、推理、计算和交流六个能力目标是五大领域的具体表现,形成法国课标的核心,问题解决是教学的抓手,这六个能力目标也可视为问题解决的六个步骤;数学内容是实现能力目标的基石。 |
| 关 键 词： | 法国 课程标准 分析 能力 核心素养 |
Analysis and Enlightenment from French Mathematics Curriculum Standards Focusing on Ability |
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