角色扮演,融入课堂——初中地理角色扮演教学活动在课堂教育中的应用

在新课程改革的背景下,初中地理要求学生掌握正确的学习方法以及树立正确的情感态度,但是传统的地理课堂教育忽视了学生的感受,本文探究了角色扮演法在培养学生创新能力的积极作用,提高初中地理课堂教学的效率。