英语阅读多元链接之运用

本文以英语阅读中多元链接为探述要点,围绕链接听力素材、影视补充和网络交流,对丰富学生阅读认知思维情感必将起到一定的引导促进作用。运用多元链接的形式丰富阅读教学,引导学生在主动探寻的过程中深入感知体验,定能使得课堂教学更有生机活力,满足其多样化认知探究需要。探讨多元化模式运用对活化英语阅读教学起到一定的正面迁移作用。