幼儿生命教育的现实考察及策略思考 |
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作者单位: | ;1.宁夏回族自治区固原市原州区第二幼儿园 |
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摘 要: | 新课改明确倡导在教育教学活动开展中培养学生终生学习理念,终生学习是伴随着人的生存与发展始终的。换言之,生命既是教育活动开展的逻辑起点,也是教育的最终目的和归宿。教学活动的开展不仅是要教给学生教材中的理论知识、方法技巧等,还要从生命的角度引导学生关注生命存在的状态。幼儿是生命的萌芽时期,在这一阶段,向幼儿讲述生命存在的意义,引导幼儿重视生命存在的意义相较于知识教学来说显得尤为重要。
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关 键 词: | 幼儿园时期 生命教育 实际 实施策略 |
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