要“愚公移山”的精神 更要“寓教于乐”的方法——论游戏教学法在小学数学课堂中的运用

结合我的教学实践研究,我发现游戏教学法对于学生的影响比较大,小学生正处于人生的初始阶段,对于外界的一切,包括学习,始终保持着强烈的好奇心和求知欲,在教学中,教师如果采用游戏教学法,有助于小学生形成一定的自主探究精神和探究能力,有助于全面提升小学数学教学课堂的实际成效。