大学生英语阅读中的障碍问题及教学干预策略探究

阅读是英语学习的重要组成部分。在大学生的英语学习中,阅读能力能够直接体现实践性能力,所以应该引起高度重视。但是我们在实际教学过程中发现,很多大学生在英语阅读中存在较大的障碍,阻碍其英语能力的提高和全面发展。为了解决这一问题,本文首先对大学生英语阅读的障碍问题进行了总结,然后结合实践,对相关的教育干预策略进行了具体分析。