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让数据说话——浅谈苏教版《可能性》一课中实验的目的与价值
作者单位:;1.苏州市姑苏区教师发展中心
摘    要:教师准确理解统计的要义并准确传授给学生,让学生对数据产生亲近感,拥有数据分析的头脑,加强对于数据的火热思考,真正做到让数据说话,是"统计与概率"教学中教师孜孜以求的目标。

关 键 词:《可能性》  统计学  让数据说话
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