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| 对初中数学分层教学的看法 | |
| 作者单位： | ;1.南安南光中学 |
| 摘 要： | "分层教学法"遵循"抓两头,带中间"的原则,对全班学生针对性地进行分层训练,分层辅导,分层评价,最大可能地调动不同学生的学习积极性。教师应用心实践,给分层教学更大、更好、更广阔的发展空间,使每个学生在原有基础上得到不同程度的发展。 |
| 关 键 词： | 分层教学 分层辅导 相对评价 分层作业 试卷分层 |
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