首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高初中数学课堂分层教学效果的策略探析
作者单位:
;1.福建省安溪第八中学
摘 要:
在学生学习生涯中,初中作为重要的时期,对未来学习打下坚实基础具有促进作用.初中数学作为初中课程重点,也是学生学习的一个难点.因此需要运用有效的策略,激发学生对数学学习的兴趣和主动性,提高数学课程的学习效果.在初中数学教学中,运用分层教学模式能够起到很好的作用.在本文中对分层数学模式进行探讨,并提出几点建议,促使初中数学教学成果的提高.
关 键 词:
初中数学
分层教学法
教学成果
策略
探讨
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号