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| 中职数学教学中有效提高课堂教学的几点探索 | |
| 作者单位： | ;1.青海省互助县职业技术学校 |
| 摘 要： | 教师在教学中起主导作用,而作为主体地位的学生并不一定能在教师的主导下投入到学习当中,对知识的获取并不一定能达到课堂教学的要求,很多中职学生文化基础差,学习方面投入不足,学习很不好,为提高中职学生学习数学的效果,有效提高课堂教学,应当从以下几个方面入手. |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学课 中职学生 |
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