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思品课主题式案例编写“三要”——以《广泛的民主权利》教学设计为例
作者单位:
;1.吴江区黎里中学
摘 要:
主题式案例,是指根据学习目标,选择以某一主题贯穿课堂教学始终的"整体案例"作为教学情境,师生围绕案例开展学习和研讨。本文以《广泛的民主权利》教学设计为例,通过主题式案例《小明的多彩生活》,提出了思品课主题式案例编写"三要",即素材选择要牵手生活、情境呈现要形式多样、课堂教学要互动探究。
关 键 词:
思品
主题式案例
三要
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