基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究 |
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作者单位: | ;1.石家庄市裕华路小学 |
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摘 要: | 随着我国教育体制的不断改革要求,培养学生的综合素质,因此更加注重学生的主体地位。在当下的小学语文教学评价中越来越注重以人为本的理念,这是符合我国教育体制改革以及新课改的必然发展趋势的选择,而且对于培养学生的语文综合水平具有非常重大的意义。需要教师在教学的过程当中,创新教学模式通过丰富多彩的教学活动,充分培养学生的主观能动性,并且需要基于"以人为本"的理念对教学评价体系进行新的研究。本文主要探讨基于"以人为本"理念对小学语文教学评价的相关问题。
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关 键 词: | 小学语文 以人为本 教学评价 有效途径 |
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