高中语文写作教学中引入本土文化的思考与尝试——以合作市中学为例

高考改革方案颁布以来,语文学科倍受重视,写作教学更是成为语文教学的重中之重。本文以藏汉双语授课模式语境下的合作市中学为例,对高中语文写作困境作以浅析,并对甘南藏区高中语文写作教学中如何引入本土文化资源,作以思考与尝试。