情境教学法在小学体育教学中实际运用策略研究

将情境教学法融入小学的体育教学中是近年来我国教育改革发展背景下出现的一种新型教学模式,能有效通过教学氛围的渲染来激发学生对体育学习的兴趣以促使学生更加积极主动地参与到体育学习中,并在培养其思维能力的同时促使其身心获得健康的发展。本文将就情境教学法在小学体育教学中运用的意义和存在的不足进行分析,并在此基础上提出其在小学体育教学中实际运用的相关策略。