及时反馈教学法在英语教学中的应用

近年来中学英语教材呈现出愈来愈难的趋势,而学生的英语水平对于学习结果具有极大的影响。由于难度的渐增,学生在日常的英语学习中遇到了很大阻力,学习积极性不高,学习方法不合适,最终造成学习结果不尽如人意。在中学英语教学中应用及时反馈教学法,在教学过程中进行课堂同步反馈,单元反馈,阶段反馈,自我反馈及相互反馈,能够有效地降低英语学习难度,培养学生的学习兴趣及养成良好的英语学习习惯,提高教师的英语教学质量,并最终提高学生的英语水平。