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提高地理课堂教学有效性的探索
作者单位:
;1.固原市回民中学
摘 要:
初中地理的学习对于刚刚接触地理的初中生来说有点难度,那么教师要积极地做好课程导入,良好的课程导入对教师的整个教学活动是有很大的帮助。地理知识的学习是广泛的,不是孤立的,并且与别的学科有着很大的联系。那么教师在进行教学时要合理规划,利用好资源,将地理的知识成功地展示出来,使得学生更好地接受。
关 键 词:
地理课堂
学习热情
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