构建“小学数学生态课堂”之我见 |
| |
作者单位: | ;1.南京市江宁区陶吴中心小学 |
| |
摘 要: | 经过长时间的传统教学,这一种教学模式已经不适用于新时代的教学,生态课堂作为一种新型教学理念改善了很多传统教学的缺点,更加注重于学生在数学学习过程中的态度、效率还有氛围,同时更加重视对于数学知识的应用性。相比于僵硬的传统教学,小学数学生态课堂更加能够刺激起学生对于数学的兴趣,发挥出更加大的教学优越性。接下来,笔者将结合自身的实践经历,浅谈小学数学生态课堂的构建,希望能够起到部分借鉴作用。
|
关 键 词: | 小学 数学 生态课堂 教学 |
|
|