浅谈合作学习模式在高中化学教学的有效应用

学生的学习是一个生命个体成长的过程,具有独立性,因此教师在教学的过程中要注重因材施教,让每一位学生都能够得到提高,但是如果学生只是一味地处在独立学习的状态下,就会缺乏活跃的思维,对于事物也不能够获得更加全面的认知,对于学生将来的社会生活也是非常不利的。合作学习模式主张学生在学习的过程中与他人共同完成学习任务,对学生团结意识的培养和学习能力的提高都有良好的促进作用,让学生获得全面发展。本文围绕"合作学习模式在高中化学教学的有效应用"这一主题展开探讨。