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团队学习层次模型研究
作者姓名:高宏卿  王新法
作者单位:河南师范大学教育技术研究中心,河南新乡453007
基金项目:2007年度河南省教育科学“十一五”规划课题(2007-JKGHAZ-061)
摘    要:由于团队学习具有多种学习优势,团队学习模式成为了大学生教育领域的研究热点。探讨了团队学习的相关理论,提出了团队学习层次模型。

关 键 词:团队学习  层次模型  学习理论
本文献已被 维普 等数据库收录!
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