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| 阅读思考实践创新——提高教师读书实效之路 | |
| 引用本文： | 马占杰.阅读思考实践创新——提高教师读书实效之路[J].教育实践与研究,2010(9). |
| 作者姓名： | 马占杰 |
| 作者单位： | 唐县文教局教研室,河北,保定,072350 |
| 摘 要： | 读书是教师专业发展的重要途径.要真正通过读书提高教师的理论水平,提升教师的专业技能,需通过阅读、思考、实践、创新等环节,经过切实有效的过程. |
| 关 键 词： | 教师读书 理论水平 专业技能 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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