在新课改中如何尊重学生的个体差异

随着新课改的顺利推进，课改实验区的课堂已发生了深刻变化，一言堂变成了群言堂，师问生答变成了由学生主动质疑，自主学习、合作学习、探究学习和师生互动等新的教学方式被广泛使用于课堂，课堂上的动感、生气与活泼以及孩子们的畅所欲言，让人欣喜不已，但是一个不可回避的问题仍然尖锐地摆在了我们面前：在走进新课程中，学生的个体差异，尤其是弱势学生群体的发展如何得到加强，需要我们从以下几个方面作出努力。