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上海青年使用开放教育资源的现状及分析——以440个上海青年样本为例
作者姓名:庄瑜
作者单位:华东师范大学 上海200062
基金项目:教育部人文社科重点研究基地重大项目(
摘    要:以“开放教育资源”(OER)为主题,本文梳理了开放教育资源发展历史和分布情况,以此为入手,调查了440个上海市青年(28周岁以下)使用开放教育资源的情况,根据调查数据并结合访谈,试图了解本市青年对开放教育资源的使用现状,把握本市青年对开放教育资源的需求、评价和看法,探讨开放教育资源的普及对教育资源结构、教育公平和教育方式变革上的影响,并对开放教育资源的未来发展提出建议与展望.

关 键 词:开放教育资源  教育公平  教育分享
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